反思复习

一个多星期没有看数学了，总觉得心里空落落的，好像少做了什么似的。对于数学的基础复习，我有了点思路，所谓基础，就是以后深入的根本。数学基础的学习不用太难，题目也不用做得太多，关键还是要扎实地学习理论上的知识，用一些典型的例题把理论结合起来，更深刻地理解和消化理论知识，把每个知识点都能想透，这就是基础部分要做得工作。结合自己手头的书，首先把蔡老师基础班的例题全部消化吸收，对于题目所涉及到的知识点都应该了如指掌。然后二乐书中的理论部分也要仔细地看，对于后面的题型训练，可以等到基础全部复习完之后的巩固之用。对于草稿和笔记的高效率利用也应该有一定程度的思考，为了方便以后对题目解题步骤的返看，给草稿本编号，在草稿中所涉及到的题目也应该都有对应的提示，方便查找。备一本问题集锦，把一些遇到的问题都罗列上去，有机会时可以做请教之用，这样就不用再反复抄写，浪费时间。其中笔的颜色和记号对于笔记的清晰度是息息相关的，笔的颜色有黑，蓝，水笔红，圆珠红，荧光绿，在一般的书写中可以尽量是黑的，如在数学理论和例题的抄写上，可用蓝写理论部分，黑写例题部分，这样不会造成复习时的视觉疲劳，红可以用做重点的标记，水笔红应用来外部提示的重点（如蔡老师课堂上的提点），圆珠红应是自己做题后或是重新复习之后补充的重点或总结之语，荧光绿用在极特殊的情况，这样使其更突出醒目。

总结前段时间的复习状态和效果，在时间的安排上还可以有改进的地方，如听课方式的转变，把平时周末的听课时间分散到每个晚上或者下午，这样完整的周末时间可以用来巩固学习辅导班上的内容。在五一之后，把起床时间调整为6:45，7点钟准时在天台录单词，40分钟后整顿去上课，在途中和课间这段时间听单词。关于记忆单词的效率问题，我觉得是效率在下降，不知是方法的问题，还是脑力疲劳，尽可能在睡前安排一段时间听单词原音，看单词，巩固听单词的成果。有些早上的一、二节没课，在录完单词后可利用这段时间完成前面的课后作业，实验报告等。晚上在图书馆的时间可延长至9:20走，尽量在晚上这段时间安排做作业和写实验报告，这样才能保证晚上正常的作息时间。周六的晚上可安排该星期晚上搜索资料的整理，有些没有及时去看的，可以在这段时间看，有些没有时间去找的资料也可以在这段时间搜索。

在今后时间内的复习还是要往细致方面去考虑，提高复习的效率，避免浪费时间的死角。还有计划是制定的，话时间在上面还是更重要的，不能是空想主义，要老老实实地去做实践，在实践中不断地去总结和完善。